典型文献
让写作素质化地历练和呈现——"写作素质化"主题序列及有效实践的再认知和再思考
文献摘要：
"写作素质化"要从根本上解决问题,需要高扬素质化写作的大旗,让写作素质化地历练和呈现."写作素质化"主题序列及有效实践需要检验,并应该形成评价意见.文章采用例证剖析的方法,从素质化主题是否与新高考作文试题的指向相应、素质化课例是否与新高考作文评判的标杆相融、素质化机制是否与新高考作文实践的愿景相谐等三个方面进行探究,试图建构认知和行动相谐的路径和标准,更扎实有效地推进写作训练从素质发展和提升上立意,坚定不移地把引导历练、能力发展、习惯养成、方法获得和思想文化素养的提高建设成为一个纵横结合的科学体系.
文献关键词：
写作;素质化;创新实践;检验与憧憬
中图分类号：
作者姓名：
周仕龙
作者机构：
江苏省泰州市教学研究室,江苏泰州225300
文献出处：
引用格式：
[1]周仕龙-.让写作素质化地历练和呈现——"写作素质化"主题序列及有效实践的再认知和再思考)[J].语文教学通讯,2022(12):4-7
A类：
检验与憧憬
B类：
写作素质,素质化,历练,主题序列,有效实践,再认知,再思考,高扬,大旗,形成评价,用例,例证,新高考,高考作文试题,课例,标杆,建构认知,认知和行动,写作训练,升上,立意,坚定不移,能力发展,习惯养成,思想文化,文化素养,科学体系
AB值：
0.309683
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