典型文献
云南省体育中考"百分改革"问题分析与对策探讨
文献摘要：
云南省是目前全国唯一一个将中考体育分值提升至与语数外等同的100分的省份,以云南省体育中考为研究对象,通过大量调研、考证,对其目前存在的问题进行分析,旨在为其后续配套方案的制定与实施提供借鉴.通过对比分析发现,云南省中学生的身体素质与机能多项指标低于全国平均水平,而体育中考却出现与之不相符的高平均分及满分率结果,造成分值效能不高,应科学制定考试标准,使分数符合正态分布.受升学指挥棒影响,体育应试化问题逐渐显现,不利于学生的运动兴趣和专项技能培养,应出台配套方案,保障政策落地,对教学过程严格管控,同时充分调动学校、家长参与,从小学培养学生的体育兴趣.考虑到特殊学生群体的公平性问题,提出应分类讨论,区别对待,对于肥胖、瘦弱、矮小学生群体,按不同等级提供新的评价办法,对于残疾学生群体,提供专门的残疾人体质健康测试标准与方案.
文献关键词：
云南省;体育中考;改革;问题;标准制定;应试化;特殊学生群体
中图分类号：
作者姓名：
杨帆;朱黎
作者机构：
云南师范大学体育学院,昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆;朱黎-.云南省体育中考"百分改革"问题分析与对策探讨)[J].河北体育学院学报,2022(03):72-76
A类：
B类：
体育中考,问题分析与对策,对策探讨,唯一一,中考体育,体育分值,等同,配套方案,中学生,身体素质,平均水平,高平,平均分,满分,分率,正态分布,指挥棒,应试化,运动兴趣,技能培养,保障政策,充分调动,家长参与,特殊学生群体,公平性,分类讨论,区别对待,瘦弱,矮小,小学生,不同等级,残疾学生,残疾人,体质健康测试,测试标准,标准制定
AB值：
0.379921
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