典型文献
高三学生焦虑情绪咨询:解决导向的思考
文献摘要：
一名高三女生在学业、家庭关系和人际关系等多重问题的影响下,对自我能力产生了严重的怀疑,焦虑状态下,她来到了学校心理咨询室寻求帮助.咨询师运用焦点解决短期心理治疗方法对个案进行了介入,经历了贴近、目标建构、赋能和改变与行动四个阶段后,个案消极情绪得到了缓解,学业和人际关系问题得以改善.此外,辅导也拓展了她的个人资源,使她获得了独立成长的动力.
文献关键词：
焦虑情绪;家庭关系;人际关系;焦点解决短期心理治疗
中图分类号：
作者姓名：
韩韵秋
作者机构：
闽南师范大学,漳州,363000
文献出处：
引用格式：
[1]韩韵秋-.高三学生焦虑情绪咨询:解决导向的思考)[J].中小学心理健康教育,2022(07):44-46
A类：
焦点解决短期心理治疗
B类：
高三学生,学生焦虑,焦虑情绪,女生,家庭关系,人际关系,自我能力,怀疑,焦虑状态,学校心理咨询,咨询室,咨询师,目标建构,消极情绪,题得,立成
AB值：
0.324334
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