目的 探讨咨询个案的性格优势特征及其与心理健康的关系,为积极心理治疗提供理论依据.方法 于2020年3月至2021年10月,采用性格优势问卷简版和症状自评量表(SCL-90)对某高校前来咨询的180名个案进行调查.结果 咨询个案排在前5位的性格优势依次是欣赏、诚实、感恩、幽默和热爱学习[(8.39±1.64)(7.82±1.74)(7.73±1.57)(7.29±1.81)(7.17±1.88)分];排在后 5 位的是善良、勇敢、毅力、热情和领导力[(5.59±1.75)(5.81±1.30)(5.86±1.72)(5.98±1.59)(6.06±1.60)分].多元线性回归分析发现,爱、社会智力、洞察力等对心理健康不同维度有预测作用,各回归方程的回归系数为-0.123～0.162,决定系数为0.049～0.191,P值均＜0.01.爱对各项因子均具有反向预测作用(β=-0.314～-0.159,P值均＜0.05),可解释各因子变异量的3.3％～12.5％.社会智力对强迫、人际敏感和焦虑具有反向预测作用(β=-0.200～-0.150,P值均＜0.05),可解释3个因子变异量的1.6％～3.2％.洞察力对躯体化、敌对和偏执具有正向预测作用(β=0.168～0.279,P值均＜0.05),可解释3个因子变异量的2.3％～3.8％.结论 性格优势的缺乏和过度均会给个体带来心理问题.在以性格优势为基础的积极心理治疗的背景下,在了解来访者性格优势的基础上,帮助其发展出一种恰当而均衡的性格优势会更有效.

性格;精神卫生;咨询;回归分析;学生

王红;付明岩;吕寒冰;张莹

首都经济贸易大学学生工作部,北京100070

中国学校卫生

[1]王红;付明岩;吕寒冰;张莹-.高校180例心理咨询个案性格优势及其对心理健康的影响)[J].中国学校卫生,2022(06):834-838

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