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基于智慧教学模式的大学英语教学改革策略
文献摘要：
智慧教学模式将促进大学英语教学焦点由知识讲授转向问题学习,教学过程由先教后学转向以学定教,教学模式由自主学习转向合作学习,教学评价由单一评价转向多元评价.然而,实践中,大学英语教学改革面临尚未真正树立智慧教学理念、过于依赖网络信息技术、教学为互动而互动、评价机制较为传统等困境.对此,大学英语教学应该牢固树立智慧教学理念,既要重视技术运用,也要注重情感交流,还要深化互动式教学,构建多元化的大学英语教学评价机制,不断提升教学质量.
文献关键词：
智慧教学;大学英语;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
姜丽艳
作者机构：
大连财经学院 商学院,辽宁 大连 116622
文献出处：
引用格式：
[1]姜丽艳-.基于智慧教学模式的大学英语教学改革策略)[J].梧州学院学报,2022(02):85-90
A类：
B类：
智慧教学模式,大学英语教学改革,教学改革策略,讲授,问题学习,后学,以学定教,合作学习,多元评价,依赖网络,网络信息技术,技术运用,重情,情感交流,互动式教学,构建多元,教学评价机制
AB值：
0.252479
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