典型文献
面向人工智能前沿的智能课程与数学课程连动体系探索
文献摘要:
当前,大数据和人工智能人才缺口较大,各大专院校正在逐步展开或完善该类人才的培养体系.由于相关专业内课程多,难度大,课程之间相互引用方法的情况普遍存在,如何合理设置课程,让学生扎实掌握基础知识的同时了解前沿科学,成为学科建设中亟待解决的问题.文章结合实际教育经验,提出智能专业类课程与数学课程连动体系这一概念,并阐述了连动体系的建设方法,旨在达到培养本科生和建设教育平台的目的.
文献关键词:
人工智能;数学;平台建设;连动系统
中图分类号:
作者姓名:
王文婷;傅向华
作者机构:
深圳技术大学,广东 深圳 518000
文献出处:
引用格式:
[1]王文婷;傅向华-.面向人工智能前沿的智能课程与数学课程连动体系探索)[J].高教学刊,2022(06):8-11
A类:
连动系统
B类:
数学课程,体系探索,人工智能人才,人才缺口,大专院校,相关专业,合理设置,基础知识,前沿科学,教育经验,智能专业,专业类,一概,建设方法,本科生,教育平台
AB值:
0.333787
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