典型文献
职业院校教职工压力状态调查分析与组织支持策略研究——以北京市高职院校为例
文献摘要：
随着职业教育体制改革的不断深入,职业教育的挑战和机会并存.职业院校教职工队伍被寄予重任,同时他们也承受了较大压力.本文以北京市某高职院校教职工为抽样人群,通过电子问卷的方法,从压力感受、压力源、压力的消极影响及缓解方式等四个维度进行分析,利用SPSS软件对目前教职工压力做出系统全面的研究,结果发现年龄、婚育状态、压力调解方式对教职工压力具有显著影响.其中,压力较大的群体,其主要压力来自工作、自我发展、子女教育等方面,工作方面的压力则主要来自工作量、身体状况、个人能力等.本研究为职业院校改善教职工的工作积极性和身心健康状况、提高教职工工作效率、提高职业院校教职工队伍的整体效能提供了一定依据.
文献关键词：
职教人才;压力;压力源;影响;对策
中图分类号：
作者姓名：
王巧莲;牛依婷
作者机构：
北京劳动保障职业学院,北京 100029;北方工业大学,北京 100144
文献出处：
引用格式：
[1]王巧莲;牛依婷-.职业院校教职工压力状态调查分析与组织支持策略研究——以北京市高职院校为例)[J].河北职业教育,2022(05):67-72
A类：
B类：
职业院校,压力状态,组织支持,支持策略,职业教育体制,教育体制改革,机会并存,教职工队伍,寄予,电子问卷,压力感受,压力源,消极影响,现年,婚育,调解,自我发展,子女教育,身体状况,个人能力,校改,善教,工作积极性,整体效能,职教人才
AB值：
0.312098
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
