典型文献
生命教育:理性审视与价值旨归
文献摘要：
生命教育是有关生命的教育、通过生命的教育和为了生命的教育,它的意义重大,主要表现为:促进人们对生命认知的理解、帮助人们掌握生存技能、引领人们树立正确的生命价值观.然而,当前的生命教育还存在着一些问题,表现为物化生命教育主体、桎梏生命教育过程、阻抑生命教育活力、扭曲生命教育价值等漠视生命的现象.因此,要使生命教育重新回归到关注生命本身,可以从尊重生命的主体性、用情感温暖教育过程、激发生命的活力、追求生命的自由这几个方面着手.
文献关键词：
生命;生命教育;理性审视;价值旨归
中图分类号：
作者姓名：
李慧杰
作者机构：
河南大学教育学部,河南开封475004
文献出处：
引用格式：
[1]李慧杰-.生命教育:理性审视与价值旨归)[J].濮阳职业技术学院学报,2022(06):20-24
A类：
B类：
理性审视,价值旨归,生命认知,助人,生存技能,领人,生命价值观,教育主体,桎梏,阻抑,教育活力,生命教育价值,漠视,归到,尊重生命,感温,求生
AB值：
0.408759
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
