典型文献
新媒体视域下大学生生命教育路径优化研究
文献摘要：
新媒体对大学生生命教育具有双重影响,其中正面影响包括激发大学生主体教育意识、提高生命教育知识辐射力、增加生命教育针对性、丰富生命教育形式;负面影响有引发大学生生命观紊乱、造成大学生过分情绪化、造成教育者话语权丧失、弱化生命教育载体集中性功能.基于此,文章提出了重塑生命教育理念、充实生命教育内容、丰富生命教育方式以及营造生命教育氛围的路径优化策略.
文献关键词：
新媒体;大学生;生命教育
中图分类号：
作者姓名：
张祖晏
作者机构：
宿迁学院
文献出处：
引用格式：
[1]张祖晏-.新媒体视域下大学生生命教育路径优化研究)[J].产业与科技论坛,2022(22):117-118
A类：
B类：
新媒体视域,大学生生命教育,教育路径,路径优化,双重影响,中正,正面影响,学生主体,主体教育,教育知识,辐射力,加生,教育形式,生命观,情绪化,成教,教育者,教育载体,集中性,性功能,生命教育理念,教育内容,教育方式,教育氛围
AB值：
0.394446
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