典型文献
导学思政视域下高校研究生导师的育人创新路径探究
文献摘要：
导学思政是导师在与学生的互动中发挥思想政治教育育人作用的教育模式.作为研究生接受思政教育的重要形式,导学思政具有育人与研究、言传与身教、主体与客体相融合的基本特点.但在当前阶段,高校导学思政的作用尚未得到充分发挥.为此,高校应面向一流人才建设目标,坚持立德树人的育人定位;立足净化导学育人空间,促进导学关系的和谐共建;着力解决导学思政难点,提升导师队伍的素质.以此在导学思政创新的过程中全方位提升研究生导师的育人水平.
文献关键词：
导学思政;研究生导师;立德树人;育人空间;融合发展
中图分类号：
作者姓名：
钟兆天
作者机构：
广东理工学院学生处,广东肇庆 526100
文献出处：
引用格式：
[1]钟兆天-.导学思政视域下高校研究生导师的育人创新路径探究)[J].齐鲁师范学院学报,2022(06):33-39
A类：
B类：
导学思政,思政视域,高校研究生,研究生导师,育人创新,路径探究,教育育人,育人作用,言传,身教,主体与客体,基本特点,一流人才,人才建设,人定,育人空间,导学关系,导师队伍,思政创新,提升研究,育人水平
AB值：
0.31574
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