典型文献
新时代马克思主义教育公平基本理论辨析
文献摘要：
教育公平是人类社会实现社会公平的重要手段和途径,是衡量现代民主社会公平与否的一个重要指标.厘清教育公平与教育平等、教育效率、教育自由等涵义之间的异同,明析新时代马克思主义教育公平观的内涵,不仅具有哲学层面上的理论意义,也对新时代中国特色社会主义教育具有重要的实践意义.
文献关键词：
教育公平;教育平等;教育效率;教育自由;马克思主义
中图分类号：
作者姓名：
庞君芳
作者机构：
浙江省教育科学研究院,浙江 杭州 310012
文献出处：
引用格式：
[1]庞君芳-.新时代马克思主义教育公平基本理论辨析)[J].当代教育与文化,2022(05):7-13
A类：
B类：
马克思主义教育,教育公平,理论辨析,社会公平,民主社会,清教,教育平等,教育效率,教育自由,涵义,哲学层面,中国特色社会主义教育
AB值：
0.307115
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