典型文献
高校思政课用好疫情防控资源的价值与路径
文献摘要：
新冠肺炎疫情防控的社会实践蕴含丰富的思想政治教育资源，将疫情防控精神内容融入高校思想政治理论课中，对增强思政课教学的实效性具有重要价值。伟大的抗疫精神蕴含丰富内涵，有助于拓展思政课教学内容，抗疫实践提供案例素材，有助于提升思政课教学亲和力，抗疫成效彰显治理优势，有助于增强学生自觉自信。运用疫情防控资源讲好高校思政课，要把握学生思想行为转化的知、情、意、行四个维度，着重以抗疫实践体现的思想理论增进学生认知，以抗疫话语独特的亲和力激发学生情感，以抗疫模范具备的示范作用强化学生意志，以明辨抗疫斗争的现实问题引领学生行为。
文献关键词：
疫情防控;资源;思政课;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
敬官旭
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]敬官旭-.高校思政课用好疫情防控资源的价值与路径)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(04):46-50
A类：
B类：
高校思政课,价值与路径,新冠肺炎疫情防控,思想政治教育资源,高校思想政治理论课,课中,思政课教学,抗疫精神,精神蕴含,丰富内涵,抗疫实践,供案,案例素材,教学亲和力,治理优势,思想行为,思想理论,学生认知,抗疫话语,模范,示范作用,生意,明辨,抗疫斗争,问题引领,领学,学生行为
AB值：
0.364499
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