典型文献
体教融合视角下小学武术教学创新发展路径研究
文献摘要：
近年来,武术对儿童身心发展的重要作用受到教育界的广泛认可,中华武术进校园成为重要的国家方略.体教融合政策的提出进一步推动了武术进校园的进程,但在当今时代背景下,学校武术发展仍面临许多困难.文章运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法研究体教融合为小学武术教学发展所带来的机遇与挑战,积极探寻有益的实践路径,促进小学武术教学创新发展.
文献关键词：
体教融合;武术教学;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
杨华;杨敢峰
作者机构：
苏州大学体育学院,江苏 苏州 215021
文献出处：
引用格式：
[1]杨华;杨敢峰-.体教融合视角下小学武术教学创新发展路径研究)[J].武术研究,2022(10):53-57
A类：
B类：
体教融合,融合视角,小学武术,武术教学,教学创新,创新发展路径,发展路径研究,儿童身心发展,教育界,中华武术,武术进校园,出进,学校武术,武术发展,逻辑分析,专家访谈,访谈法,教学发展
AB值：
0.289415
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
