典型文献
一本普通的专业杂志可以"带"你走多远——我与《幼儿教育》筒描
文献摘要:
1991年秋,导师卢乐珍教授为了让我这个刚刚进入学前教育专业的学生快些进步,在开列了一系列必读书目之外,还特别叮嘱:"要定期去图书室阅读专业期刊,丰富信息,扩展思路."就这样,《幼儿教育》杂志走进了我的学习和生活.
按照学校图书资料管理规定,单本的现刊只可以在馆内阅读,过刊的合订本才可以借阅出馆.于是,每月中旬,我一定会集中几天待在阅览室,逐页翻阅带着油墨味道的当月杂志.每个周末或节假日,则总要将那些绛紫色封皮的、厚厚的、装订好的过刊(通常是半年合订本)借出,带回宿舍浏览、精读、摘录.遇到特别喜欢的文章,便用当时定量发放的复印票把它们复印下来留存,累积在自己专有的文献集锦里.看多了、累积多了,思考的范围随之拓宽,表达与叙述的意愿也随之增强.除了会不时针对某篇文章、某个观点备注自己的赞同或异议外,还会禁不住进行虚拟的描摹:如果换作是我,会怎样看待/表述这个问题/观点?思考、描摹得多了,便禁不住想要动笔写作.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
刘晶波
作者机构:
南京师范大学
文献出处:
引用格式:
[1]刘晶波-.一本普通的专业杂志可以"带"你走多远——我与《幼儿教育》筒描)[J].幼儿教育,2022(01):8-10
A类:
B类:
一本,幼儿教育,刚刚,学前教育专业,开列,必读书,书目,叮嘱,图书室,专业期刊,照学,图书资料管理,管理规定,馆内,合订本,借阅,每月,中旬,定会,会集,几天,阅览室,逐页,翻阅,油墨味,味道,当月,周末,节假日,总要,绛紫色,封皮,厚厚的,装订,订好,借出,带回,宿舍,浏览,精读,摘录,复印,印下来,留存,专有,集锦,不时,时针,篇文章,某个,备注,赞同,异议,禁不住,描摹,动笔
AB值:
0.557431
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