典型文献
成绩管理及试卷分析系统的设计与制作
文献摘要：
传统的成绩管理及分析系统对成绩分析停留在汇总、分类、计算平均分、方差以及使用图形化界面显示趋势等层次。这类手段只有在数据量非常大时，才会有明显的意义，不仅对学生的成绩无法准确分析，对于学生知识点的掌握程度更加无法准确分析。成绩管理与试卷分析系统的设计和制作，实现了对成绩的良好管理及对试卷的精确分析。该系统以知识建模为依托，将试卷中的每一个知识点根据知识建模规范进行建模，之后依据汇总的知识点对试卷的合理性进行评估。在学生考试完毕后，根据每一个知识点的学生得分情况，可以分析出学生的薄弱区，也可以分析出知识点的难易程度，还可以分析出教学的重点和难点。
文献关键词：
知识建模;成绩管理;试卷分析;知识点归类;教学分析
中图分类号：
作者姓名：
张少斌
作者机构：
甘肃省白银市第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]张少斌-.成绩管理及试卷分析系统的设计与制作)[J].亚太教育,2022(11):4-6
A类：
知识点归类
B类：
成绩管理,试卷分析,设计与制作,成绩分析,平均分,图形化界面,界面显示,数据量,学生知识,掌握程度,知识建模,完毕,生得,薄弱区,难易程度,重点和难点,教学分析
AB值：
0.293433
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
