典型文献
高校思想政治理论课教学要突出理论品位
文献摘要：
推进新时代高校思想政治理论课教学改革创新,着力提升课程建设质量和教育教学成效,直接关系到培养担当民族复兴大任的时代新人.为了顺应教学改革发展趋势、强化政治性、使学生终身受益,高校思想政治理论课教学必须着力提升理论品位.当前,由于一些思政教师底蕴不足,以及过度重视花样翻新、过于侧重案例讲授,高校思想政治理论课教学中出现了理论弱化的现象.对此,需要通过强化教师理论武装、恰当选用案例活化理论、在互动教学中锻炼学生理论思维能力等途径,增强高校思想政治理论课教学的思想性和理论性,打造学生认可的富有生命力的课堂教学.
文献关键词：
高等学校;思政课;理论思维;理论品位;理论性
中图分类号：
作者姓名：
刘增明;李志远
作者机构：
国防科技大学文理学院,长沙410073
文献出处：
引用格式：
[1]刘增明;李志远-.高校思想政治理论课教学要突出理论品位)[J].知与行,2022(01):59-65
A类：
B类：
高校思想政治理论课教学,理论品位,新时代高校,思想政治理论课教学改革,教学改革创新,建设质量,教学成效,兴大,大任,时代新人,教学改革发展,改革发展趋势,政治性,身受,思政教师,花样翻新,例讲,讲授,理论武装,当选,互动教学,理论思维能力,思想性,理论性,高等学校
AB值：
0.231366
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