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"1+X"证书制度实施路径研究——基于五力模型分析
文献摘要：
以"1+X"证书制度实施路径为切入点,用五力模型分析"1+X"证书水平方向的价值链以及垂直方向的潜在进入者和证书之间替代等因素,有针对性的提出"1+X"证书在政府层面、企业层面和高校层面的实施路径,从而提高"1+X"证书在专业教学过程中的积极作用,把"1"学历证书和"X"职业技能等级证书完美的结合,解决德智体美劳全面发展要求之下,职业教育育人的根本性问题,为学生的可持续发展提供依据.
文献关键词：
"1+X"证书;实施路径;五力模型
中图分类号：
作者姓名：
杨新东;任振镐
作者机构：
草堂大学 国际文化教育系,全罗南道 务安郡 58530;汉江师范学院 经济与管理学院,湖北 十堰 442000
文献出处：
引用格式：
[1]杨新东;任振镐-."1+X"证书制度实施路径研究——基于五力模型分析)[J].汉江师范学院学报,2022(06):16-19
A类：
B类：
1+X,证书制度,制度实施,实施路径研究,五力模型,垂直方向,政府层面,企业层,专业教学,学历证书,职业技能等级证书,德智体美劳全面发展,教育育人
AB值：
0.229907
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