典型文献
乡村振兴战略背景下高职院校人才培养模式创新探索
文献摘要：
人才振兴是乡村振兴战略实施的核心要素,高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地,肩负着为乡村培养优秀"三农"人才的重要职责与使命.然而,目前高职院校存在涉农专业设置较少、人才培养方式落后、"双师型"教师短缺等诸多问题,严重影响了人才培养的质量.在乡村振兴战略背景下,高职院校应精准对接乡村振兴对人才的需求,更新人才培养理念,创新人才培养模式,突破服务乡村振兴战略的多维困局,切实促进人才培养与乡村振兴战略的深度融合,有效提高人才培养质量.
文献关键词：
乡村振兴;高职院校;人才培养;创新策略
中图分类号：
作者姓名：
李亚玲
作者机构：
怀化职业技术学院人文科技系,湖南 怀化 418000
文献出处：
引用格式：
[1]李亚玲-.乡村振兴战略背景下高职院校人才培养模式创新探索)[J].无锡职业技术学院学报,2022(03):27-30
A类：
B类：
乡村振兴战略背景,人才培养模式创新,创新探索,人才振兴,高素质技术技能人才,主阵地,肩负着,重要职责,涉农专业,专业设置,人才培养方式,双师型,教师短缺,精准对接,人才培养理念,创新人才培养模式,服务乡村振兴,困局,创新策略
AB值：
0.235267
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