典型文献
增设本科院校抑或扩大校均学生规模?——高等教育规模扩张路径的省域差异
文献摘要：
基于省域普通本科院校数量和校均学生规模两个基本指标,探讨2001～2019年期间各省(市、区)应对高等教育规模持续快速扩张的路径.研究结果显示,普通本科院校数量、校均学生规模、本科院校增设数量和校均学生规模扩大速度等方面存在省际差异,本科院校省际布局呈现出由不均衡向相对均衡发展的态势.通过波士顿矩阵进一步分析发现,省域高等教育规模扩张存在侧重增设本科院校、侧重扩大校均学生规模、两者并进发展、两者稳定发展四种不同的发展路径.未来高等教育发展要瞄准国家和省域内高质量高等教育体系建设,增设高等院校和扩大校均学生规模统筹兼顾,优化教育结构、增强培养能力、提高培养质量协同推进.
文献关键词：
增设本科院校;扩大校均学生规模;高等教育规模扩张;扩张路径;省域差异
中图分类号：
作者姓名：
廖湘阳;朱会芳
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院;湖南师范大学教育科学学院 长沙,410081
文献出处：
引用格式：
[1]廖湘阳;朱会芳-.增设本科院校抑或扩大校均学生规模?——高等教育规模扩张路径的省域差异)[J].大学教育科学,2022(04):29-36
A类：
增设本科院校,扩大校均学生规模
B类：
抑或,高等教育规模扩张,扩张路径,省域差异,普通本科院校,省际差异,波士顿矩阵,省域高等教育,进发,高等教育发展,瞄准,省域内,高质量高等教育体系,统筹兼顾,教育结构,培养能力,质量协同,协同推进
AB值：
0.200308
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
