典型文献
新发展阶段中国高等教育规模效应及其拐点研究
文献摘要：
中国高等教育扩招政策带动下高等教育规模与经济增长的非线性关系意味着高等教育高质量发展具有必要性.结合内生增长理论、发展经济学等经济增长理论,从过度教育、有增长而无发展的"高等教育内卷化"角度阐释了高等教育规模效应及其拐点,并基于2003-2019年中国境内31个省域的面板数据,构建计量模型进行实证分析.研究发现:高等教育规模扩张(本专科毕业生规模、在校生规模占地区常住人口比例)与经济增长之间的拐点估计值约为0.486％、3.168％,目前中国大部分省城高等教育规模效应仍处于拐点左侧,高等教育规模扩张仍然能够促进地区经济增长;部分省域高等教育规模效应已经趋近甚至越过拐点,标志着这些省域正处于经济高质量发展转型的重要阶段,预警高等教育发展模式由规模扩张转向质量提高具有迫切性,释放高等教育质量红利成为重心.新发展阶段下,高等教育转型发展应适度扩大高等教育规模,提高高等教育质量保障机制耦合度.
文献关键词：
高等教育;高质量发展;过度教育;规模效应;拐点;教育红利
中图分类号：
作者姓名：
马浚锋;胡阳光
作者机构：
广州大学教育学院,广州510006
文献出处：
引用格式：
[1]马浚锋;胡阳光-.新发展阶段中国高等教育规模效应及其拐点研究)[J].江苏高教,2022(01):19-28
A类：
B类：
中国高等教育,规模效应,拐点,扩招政策,非线性关系,高等教育高质量发展,内生增长理论,发展经济学,过度教育,教育内卷化,国境,计量模型,高等教育规模扩张,本专科,专科毕业,在校生,占地,常住人口,人口比例,点估计,估计值,分省,省城,地区经济增长,省域高等教育,趋近,越过,发展转型,高等教育发展,教育发展模式,质量提高,迫切性,放高,教育转型,高等教育质量保障,质量保障机制,机制耦合,耦合度,教育红利
AB值：
0.328986
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