典型文献
学业自我效能感、学习动机对高校英语专业学生学习倦怠的影响
文献摘要：
为探讨高校英语专业学生学习倦怠与学业自我效能感、学习动机的关系,采用问卷调查的方法对910名英语专业大学生进行了研究.结果发现,高校英语专业学生的学习倦怠程度中等,并突出表现在成就感低这一方面,农村生源学生的学习倦怠程度比城市学生严重,学生的学习倦怠随着年级的增长而趋于严重,并且内生动机在学业自我效能感和学习倦怠之间起部分中介作用.
文献关键词：
英语专业;学习倦怠;学业自我效能感;学习动机
中图分类号：
作者姓名：
李宜娟;陈小葵
作者机构：
山东政法学院 外国语学院,济南250014;济南市委党校,济南250100
文献出处：
引用格式：
[1]李宜娟;陈小葵-.学业自我效能感、学习动机对高校英语专业学生学习倦怠的影响)[J].山东青年政治学院学报,2022(04):39-44
A类：
B类：
学业自我效能感,学习动机,高校英语专业,英语专业学生,学习倦怠,英语专业大学生,突出表现,成就感,农村生源,城市学生,部分中介作用
AB值：
0.16509
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