典型文献
论中小学教育惩戒中的未成年人保护
文献摘要：
中小学生主要是未成年人,教育惩戒既是未成年人保护的手段,也可能会对中小学生产生负面影响.《中小学教育惩戒规则(试行)》贯彻执行了未成年人保护制度:教育惩戒的必要性原则要求学校和教师裁量是否需要对违规违纪的学生进行教育惩戒以及采取何种教育惩戒措施,避免了学校和教师滥用惩戒权,损害学生权益的情形发生;建立分级分类惩戒的制度,避免了对违规违纪学生惩罚过轻或过重的问题;规定了常见的体罚和变相体罚的具体方式和合法教育惩戒措施,为判定体罚行为确定了标准;规定了禁止学业惩戒,防止学生因学习成绩不佳而受到惩戒.为了在教育惩戒中更好地贯彻未成年人保护制度,应当将教育惩戒的相关规定纳入教育法典,同时在教育惩戒过程中,注重考查学生是否戒除了违规违纪行为.
文献关键词：
未成年人保护;必要性原则;学业惩戒;分级分类惩戒;体罚
中图分类号：
作者姓名：
陈波
作者机构：
华东政法大学
文献出处：
引用格式：
[1]陈波-.论中小学教育惩戒中的未成年人保护)[J].青少年犯罪问题,2022(05):150-160
A类：
分级分类惩戒,学业惩戒
B类：
中小学教育惩戒,未成年人保护,中小学生,教育惩戒规则,试行,贯彻执行,保护制度,必要性原则,求学,裁量,违规违纪,惩戒措施,惩戒权,违纪学生,体罚,变相,禁止,学习成绩,入教,教育法典,重考,考查,戒除,违纪行为
AB值：
0.191941
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