典型文献
名校与名校长的辩证关系研究
文献摘要：
近年来,各地都在开展名校长培养工程,从学理上厘清名校和名校长之间关系,对名校长工程开展具有指导意义.文章先从教育发展历史、教育系统要素、教育现实形态等多维视角对校长和学校间的关系进行研究,再从"名校""名校长"内涵考察名校长与名校关系.从教育发展历史来看,先有学校后有校长.学校与校长构成整体与部分的关系,校长是其中的一个重要因素.好校长容易造就好学校,好学校也更容易成就好校长,但二者之间仍然存在一定的距离和张力.名校的校长未必就是名校长,名校长未必是名校的校长.当然,名校长对学校的改革和突破的作用是不可忽视的,名校也更利于产生名校长.
文献关键词：
名校;名校长;辩证关系
中图分类号：
作者姓名：
吴敏
作者机构：
福建教育学院,福建 福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]吴敏-.名校与名校长的辩证关系研究)[J].福建基础教育研究,2022(07):24-26
A类：
B类：
名校长,辩证关系,长工,教育系统,系统要素,教育现实,多维视角,整体与部分,好校长,好学,易成,未必,必是
AB值：
0.172888
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