典型文献
基于可持续发展思维的工程技术人才培养模式研究——以面向电动汽车新兴行业的人才培养为例
文献摘要：
培养具有可持续发展思维的工程技术人才,需要从社会层面、经济层面和生态层面建立思维素养,注重培养学生的系统思维、伦理思维和人文素养.与之相应,要构建"知识—技能—素养"的电动汽车新兴行业人才培养体系,建立融入"三重素养,五个层次"的知识体系.此外,项目式学习、科研引导教学、以新媒体技术和产业实践实现第二课堂的延伸的教学模式改革对新兴行业人才可持续发展思维的内化至关重要.培养具有可持续发展思维的工程技术人才推动了大学人才培养的范式转型.
文献关键词：
新工科;可持续发展思维;人才培养模式;电动汽车
中图分类号：
作者姓名：
马近远;朱俊华;蹇林旎;薛珂
作者机构：
南方科技大学高等教育研究中心,广东深圳518000;香港大学教育学院,香港999777;南方科技大学电子与电气工程系,广东深圳518000;南方科技大学系统设计与智能制造学院,广东深圳518000
文献出处：
引用格式：
[1]马近远;朱俊华;蹇林旎;薛珂-.基于可持续发展思维的工程技术人才培养模式研究——以面向电动汽车新兴行业的人才培养为例)[J].教育科学探索,2022(06):65-73
A类：
可持续发展思维
B类：
技术人才,电动汽车,新兴行业,社会层面,思维素养,重培养,系统思维,人文素养,人才培养体系,项目式学习,科研引导,引导教学,新媒体技术,产业实践,第二课堂,教学模式改革,大学人才培养,范式转型,新工科
AB值：
0.239813
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