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"互联网+"时代人才培养的范式重构与实践路径探究——以豫章师范学院计算机类专业为例
文献摘要：
在信息飞速发展的今天,人们的生活、学习和工作都离不开互联网,国内外都衍生出了一系列"互联网+"背景下其他行业与其深度融合的产品或者平台.在教育领域,"互联网+"带来的影响也比较深远,例如近期涌现出的线上教学、线上线下混合式教学等方式,都依赖于各类互联网平台.现以数据科学与大数据技术及软件工程专业的培养模式为例,介绍在"互联网+"时代下,本科计算机类人才培养的模式及具体实践模式.
文献关键词：
互联网+;计算机专业;人才培养;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
谢彩云
作者机构：
豫章师范学院 江西南昌 330103
文献出处：
引用格式：
[1]谢彩云-."互联网+"时代人才培养的范式重构与实践路径探究——以豫章师范学院计算机类专业为例)[J].豫章师范学院学报,2022(04):66-70
A类：
B类：
时代人才,范式重构,重构与实践,路径探究,豫章,师范学院,计算机类专业,涌现出,线上教学,线上线下混合式教学,互联网平台,数据科学与大数据技术,软件工程专业,实践模式,计算机专业
AB值：
0.323855
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