典型文献
从自然中汲取成长的力量犹太城Simone Veil学校
文献摘要：
Simone Veil学校的修建,是为了解决巴黎郊区犹太城中心及北部地区校舍短缺的问题.学校坐落在镇上一个特别的区域,这里不仅远离喧嚣,而且周围水景丰富.
学校所在的场地是一处很特别的几何形态,虽然建筑占地面积不大,但是层叠的空间可以欣赏到远处的风景,而不同的建筑材料,则使学校在整体上更具视觉层次感.在这个封闭的场地内,3条不同的通道将人流导向不同的功能区,且彼此联通,确保了流通性.幼儿园和课外活动空间占据了建筑的一层,面向操场开放;挨着中央天井的图书馆占据了 2层楼,并在视觉上与上层的小学空间建立联系;一个巨大的上层悬挑空间不仅为小学的学生提供了活动场所,同时也是观赏远处风景的绝佳区域.场地内深浅不一的绿色调与周围繁茂的树木相呼应,在建筑与景观之间创建了和谐统一的关系.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
海浪
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]海浪-.从自然中汲取成长的力量犹太城Simone Veil学校)[J].室内设计与装修,2022(03):86-89
A类：
Veil
B类：
犹太,Simone,修建,巴黎,郊区,城中心,北部地区,校舍,坐落,镇上,喧嚣,水景,一处,几何形态,占地面积,层叠,欣赏,赏到,远处,建筑材料,层次感,人流,流导,功能区,联通,流通性,幼儿园,课外活动,活动空间,操场,场开放,挨着,天井,层楼,建立联系,悬挑,活动场所,观赏,绝佳,深浅,色调,繁茂,树木,呼应,和谐统一
AB值：
0.564061
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
