典型文献
推动"互联网+教育"发展的制度创新方向——"互联网+教育"创新发展的理论与政策研究(六)
文献摘要：
互联网作为重要的信息空间正在推动教育系统性变革,也对教育制度创新提出了新要求.近日,国家对推进"互联网+教育"工作做出了重要引导和整体部署.文章从当前"互联网+教育"实践中的问题出发,系统阐述国家在部署推进"互联网+教育"工作中涉及的五大关键性制度,分别是:构建新型教学管理制度、建立健全多元资源供给制度、建设灵活终身学习的制度体系、建立健全教育数据共享与安全制度、建立健全多元协同的组织机制.作者希望文章能够帮助读者正视互联网推动教育变革的关键性制度创新方向,正确把握未来"互联网+教育"与教育体制机制改革的工作重点,推进我国高质量教育制度建设.
文献关键词：
"互联网+教育";教育改革;教育体制机制;制度创新
中图分类号：
作者姓名：
郭玉娟;陈丽;郑勤华
作者机构：
北京师范大学远程教育研究中心,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]郭玉娟;陈丽;郑勤华-.推动"互联网+教育"发展的制度创新方向——"互联网+教育"创新发展的理论与政策研究(六))[J].电化教育研究,2022(05):11-16,25
A类：
B类：
创新方向,政策研究,信息空间,教育系统,教育制度创新,实践中的问题,教学管理制度,资源供给,供给制,终身学习,教育数据,安全制度,多元协同,组织机制,教育变革,正确把握,教育体制机制,体制机制改革,工作重点,高质量教育
AB值：
0.345995
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