典型文献
国际化视角下高等教育内涵式发展的实现机制与实践框架
文献摘要：
"加快推进世界一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展"是新时期我国高等教育的核心发展使命和重要发展方式.在全球化深化发展的时代背景下,高等教育国际化与内涵式发展在理论与实践上具备了内在逻辑自洽性,两者在促进高等教育理念和模式的改革与创新、要素和资源的整合与配置、结构和功能的优化与调整、质量和声誉的提升与传播等方面实现了理论的逻辑自洽.哈佛大学将国际化理念融入整个办学过程,通过国际化站点和团队统筹资源,以兼容并包的心态追求卓越,探索出高等教育内涵式发展的成功之路,为世界各国高等教育发展提供了良好范例.
文献关键词：
高等教育;国际化;内涵式发展;实现机制;实践框架
中图分类号：
作者姓名：
伍宸;张萌;余蓝
作者机构：
浙江外国语学院,浙江杭州310023;宁波大学,浙江宁波315211;北京语言大学,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]伍宸;张萌;余蓝-.国际化视角下高等教育内涵式发展的实现机制与实践框架)[J].现代教育管理,2022(12):115-124
A类：
B类：
高等教育内涵式发展,实现机制,实践框架,世界一流大学,一流学科建设,核心发展,发展使命,发展方式,深化发展,高等教育国际化,逻辑自洽,自洽性,高等教育理念,改革与创新,结构和功能,和声,声誉,哈佛大学,办学过程,筹资,兼容并包,成功之路,高等教育发展,范例
AB值：
0.33142
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