典型文献
论高质量高等教育体系的系统建构
文献摘要：
在分析高等教育高质量发展的现实要求与理辨高质量、高水平、内涵式发展理念基础上,提出高质量重在关切高等教育整体满足实际需求的价值与能力,并基于"价值涌现"整合性框架,从功能、结构、要素角度进行高等教育体系系统建构.针对当前高等教育"显性指标繁荣"与"内在能力贫瘠"反差,提出高质量高等教育体系应坚持立德树人、促进知识发展与推动社会进步,并实现从"适应"到"支撑"再到"引领"的功能涌现,致力战略科技力量形成与发展.遵循高等教育体系是一个有机整体的应然逻辑,认为在布局结构上应从结构失衡向均衡对焦过渡;类型结构上应从同质内卷向多样共生发展.最后,强调推动基于工具理性的管制向基于价值理性的治理跃升,以校长管理专业化为关键节点,激活高校内外部治理体系;以基层学术组织重构,激活学术心脏地带等方面,探讨高质量高等教育体系的要素激活.
文献关键词：
高质量;高等教育体系;价值涌现;多样共生;价值治理
中图分类号：
作者姓名：
宣勇;翁默斯
作者机构：
浙江外国语学院党委,浙江杭州 310023;浙江大学现代大学制度研究中心/公共管理学院,浙江杭州 310023
文献出处：
引用格式：
[1]宣勇;翁默斯-.论高质量高等教育体系的系统建构)[J].中国高教研究,2022(09):25-31
A类：
价值涌现,多样共生
B类：
高质量高等教育体系,系统建构,高等教育高质量发展,现实要求,内涵式发展,整合性,内在能力,贫瘠,反差,知识发展,社会进步,力战,战略科技力量,形成与发展,有机整体,应然逻辑,布局结构,结构失衡,对焦,类型结构,内卷,共生发展,工具理性,价值理性,跃升,校长,管理专业化,关键节点,校内外,内外部治理,基层学术组织,组织重构,活学,心脏地带,要素激活,价值治理
AB值：
0.378545
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