典型文献
论职业教育与普通教育协调发展
文献摘要：
新版《中华人民共和国职业教育法》将原法对普职分流的表述改为"推进职业教育与普通教育协调发展",这一新表述引起了诸多社会讨论."协调发展"包括一致的目的、平衡的关系、独特的功能、灵活的实施四个方面内涵.从这四个维度出发,我国职业教育与普通教育协调发展呈现以下现状:目的定位明确,但落实不足;关系渐趋融合,但强弱异势;类型特色清晰,但应实分离;政策方向合理,但实施机械.最终,结合新职教法中的法条,提出促进职普协调发展的四点对策:国家定位,适应发展;平衡实力,融合互通;突出特色,引导观念;一核多元,因地制宜.
文献关键词：
职业教育;普通教育;协调发展;职业教育法;办学特色
中图分类号：
作者姓名：
金星霖;石伟平
作者机构：
华东师范大学,上海 200061
文献出处：
引用格式：
[1]金星霖;石伟平-.论职业教育与普通教育协调发展)[J].现代教育管理,2022(08):102-110
A类：
B类：
普通教育,新版,中华人民共和国职业教育法,普职分流,类型特色,新职教法,法条,职普协调发展,四点,国家定位,适应发展,一核多元,办学特色
AB值：
0.295457
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