典型文献
常态防疫背景下省属高校大学生学习方式的变化与适应
文献摘要：
目的:探讨突如其来的疫情对大学生的学习生活带来的冲击,以及大学生们在原有的学习生活方式上做出的适应行为.方法:采用自编问卷《常态防疫背景下大学生学习生活方式与期望调查》,随机选择了湖北第二师范学院326位学生进行问卷调查,分析了常态防疫背景下大学生学习方式的改变,探求为了适应大学生学习方式,学校和教师应做出的调整与措施.结果:希望继续以"线上+线下"模式进行学习的大学生占比达到了60.12％,大学生目前所学课程中不提供线上资源的课程仅占总课程的4.6％.在目前存在的问题中,大部分大学生认为网络、硬件设施等硬性条件的影响更大,同时也有相当一部分学生认为学习氛围等条件也会带来不小的影响.结论:需要进一步加强软件的适配性以及网络稳定性,并降低对设备的要求;在课堂上教师需要更多调动学生的积极性,鼓励学生们在学习时多交流,营造好的学习氛围;线上资源和线下教学应该同步完善,使大学生们能够在课下自我学习线上内容的时候更有针对性.
文献关键词：
常态防疫;"线上+线下"学习模式;协同演进理论
中图分类号：
作者姓名：
孙利;魏彦琳;魏彦桔;蓝燕姿;李澳
作者机构：
湖北第二师范学院 教育科学学院,武汉 430205;湖北师范大学 教育科学学院,武汉 430060
文献出处：
引用格式：
[1]孙利;魏彦琳;魏彦桔;蓝燕姿;李澳-.常态防疫背景下省属高校大学生学习方式的变化与适应)[J].湖北第二师范学院学报,2022(12):85-89
A类：
常态防疫,协同演进理论
B类：
防疫背景,省属高校,高校大学生,大学生学习,学习方式,突如其来,学习生活,大学生们,适应行为,自编,随机选择,师范学院,教师应,比达,所学,线上资源,硬件设施,硬性,学习氛围,适配性,网络稳定性,堂上,线下教学,下自,学习模式
AB值：
0.267213
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