典型文献
虚拟展馆融入高校思政课教学探析
文献摘要：
虚拟展馆是新媒体技术背景下实体展馆的数字化表现形式.将虚拟展馆融入高校思政课教学是培育大学生社会主义核心价值观的创新路径,是推动虚拟现实技术与高校思政课相融合的新途径,增强了高校思政课教学的鲜活性和感染力.基于虚拟展馆的高校思政课教学打破了高校思政课理论教学和实践教学时空分离的局限,为学生提供直观立体、沉浸探究式的思政课学习体验,方便教师教学操作,能够降低教学改革成本.要实现虚拟展馆融入高校思政课,需要整合虚拟革命展馆资源,建设高校思政课虚拟展馆资源共享平台;提高教师新媒体技术学习和数字化教学设计能力;统筹多方协同建设力量,保障虚拟展馆教学项目的实施.
文献关键词：
虚拟展馆;思想政治教育;"云实践"
中图分类号：
作者姓名：
刘志来
作者机构：
湖北第二师范学院 马克思主义学院,武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]刘志来-.虚拟展馆融入高校思政课教学探析)[J].湖北第二师范学院学报,2022(11):14-20
A类：
虚拟展馆
B类：
高校思政课教学,教学探析,新媒体技术,技术背景,数字化表现,虚拟现实技术,鲜活性,感染力,理论教学,教学时空,时空分离,探究式,学习体验,教师教学,教学操作,建设高校,资源共享平台,技术学习,数字化教学,教学设计能力,多方协同,协同建设,教学项目
AB值：
0.214551
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