典型文献
中国共产党人精神谱系深度融入思政课教学探析
文献摘要：
以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系为提高思政课的教学成效提供了鲜活生动的思想资源和教学素材.中国共产党人的精神谱系融入思政课教学要把握好精准融入、有机融入、有效融入、深度融入的重点环节.围绕培育时代新人这一总目标,中国共产党人的精神谱系深度融入思政课教学的实践路径:深化学理研究,让思政课深扎,推动教学内涵式发展;优化教学内容,让思政课升华,提升教学实效性;活化教学形式,让思政课升温,增强教学的感染力;固化思想教益,让思政课沉淀,强化教学的育人功能.
文献关键词：
中国共产党人;思想政治理论课;精神谱系
中图分类号：
作者姓名：
乔贵平;王洪超
作者机构：
天津师范大学政治与行政学院 天津300382
文献出处：
引用格式：
[1]乔贵平;王洪超-.中国共产党人精神谱系深度融入思政课教学探析)[J].思想政治课研究,2022(06):130-142
A类：
B类：
中国共产党人精神谱系,深度融入,思政课教学,教学探析,伟大建党精神,中国共产党人的精神谱系,教学成效,活生,生动的,思想资源,教学素材,精准融入,有机融入,有效融入,重点环节,培育时代新人,总目标,学理研究,教学内涵,内涵式发展,优化教学内容,教学实效性,活化教学,教学形式,感染力,教益,育人功能,思想政治理论课
AB值：
0.289749
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