典型文献
传承党的代表大会精神全面提升课程育人品质
文献摘要：
中国共产党历届全国代表大会精神共同铸就了中国共产党人的精神谱系,共同孕育了道德与法治课程鲜明的政治底色和思想内涵,共同书写了道德与法治课程的育人目标和学科追求,是课程建构的政治之基、思想之源.道德与法治教师应从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等方面对党代会进行梳理与分析,让党的代表大会精神成为道德与法治课程的重要课题.在道德与法治课程建设和教学中,深入研读党的代表大会光辉历史,弘扬党的代表大会伟 大精神,有助于我们把握正确育人方向,提升课程育人品质,塑造有理想、有本领、有担当的时代新人.
文献关键词：
党代会精神;道德与法治;课程价值
中图分类号：
作者姓名：
徐永胜;李建敏
作者机构：
071000 河北省保定市教育科学研究所;071700 河北省雄安新区容城县北张中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐永胜;李建敏-.传承党的代表大会精神全面提升课程育人品质)[J].中学政治教学参考,2022(34):4-7
A类：
B类：
课程育人,人品,历届,全国代表大会,铸就,中国共产党人的精神谱系,道德与法治课程,政治底色,思想内涵,共同书写,育人目标,课程建构,教师应,课程性质,课程理念,课程目标,深入研读,光辉,育人方向,有担当,时代新人,党代会精神,课程价值
AB值：
0.254611
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