典型文献
印章印文检验综合实训课程思政教学设计
文献摘要：
基于课程思政育人目标,将实战中打印法伪造的印章印文鉴定案例引入到印章印文同一性检验实训中,并将其设计为包含现代高仿印章印文伪造方法、印文形成方式判断方法、印章印文同一性检验方法、印章印文检验程序等多项内容的综合实训.采用"角色扮演法"将鉴定人应具备的服务人民、服务社会的责任感、按程序办案的法律意识、系统鉴定思维、严谨细致的工作作风及终身学习意识等"思政元素"融入印章印文检验过程的始终.实践证明,该综合实训扩展了学习内容,提升了学生的综合职业素养.
文献关键词：
课程思政;印章印文;教学设计;综合实训
中图分类号：
作者姓名：
崔连义
作者机构：
辽宁警察学院 刑事技术系, 辽宁 大连 116036
文献出处：
引用格式：
[1]崔连义-.印章印文检验综合实训课程思政教学设计)[J].辽宁警察学院学报,2022(05):112-118
A类：
印文形成方式,鉴定思维
B类：
综合实训课程,课程思政教学设计,课程思政育人,思政育人目标,实战,伪造,印章印文鉴定,定案,文同,同一性,判断方法,检验方法,项内,角色扮演法,鉴定人,服务人民,服务社会,按程序,办案,法律意识,系统鉴定,工作作风,终身学习意识,学习内容,综合职业素养
AB值：
0.26464
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