典型文献
以红色音乐文化提升器乐合奏课程思政质量的实践探寻
文献摘要：
将传播、弘扬红色音乐文化融入器乐合奏课程思政建设,挖掘红色基因与美育价值,凝练多元化思政主题、专题,有机、有序、分类、分层融入器乐合奏课程的音乐理论研读、多声部作品排练、舞台艺术演出与社会实践等教学模块,在引导学生认识中华民族优秀传统文化创造性转化与创新性发展的实践逻辑基础上,深化学生家国情怀,养成学生的文化自信、文化自觉,实现课程思政教学质量的提升.
文献关键词：
红色音乐;器乐合奏;融入
中图分类号：
作者姓名：
韩占坤
作者机构：
包头师范学院音乐学院,内蒙古包头014030
文献出处：
引用格式：
[1]韩占坤-.以红色音乐文化提升器乐合奏课程思政质量的实践探寻)[J].阴山学刊,2022(02):107-112
A类：
B类：
红色音乐文化,文化提升,提升器,器乐合奏,文化融入,红色基因,美育价值,思政主题,音乐理论,研读,多声部,排练,舞台艺术,演出,教学模块,中华民族优秀传统文化,文化创造,创造性转化与创新性发展,实践逻辑,逻辑基础,家国情怀,文化自觉,课程思政教学
AB值：
0.308155
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