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微学习赋能中职高效课堂构建:价值、理念与路径
文献摘要：
随着现代科学技术的发展,微学习成为了信息化社会的一种创新的教学形式.围绕中职学校微学习赋能高效课堂构建的价值与教学理念,探索微学习赋能中职高效课堂构建的实施路径,这对中职学校培养出契合新时代教育发展需求的高素质人才,促进中职学校高效课堂教学具有较高的借鉴和推广价值.
文献关键词：
中职学校;微学习;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
苏辉
作者机构：
江苏省泰兴中等专业学校校长办公室
文献出处：
引用格式：
[1]苏辉-.微学习赋能中职高效课堂构建:价值、理念与路径)[J].职教通讯,2022(04):101-106
A类：
B类：
微学习,学习赋能,职高,高效课堂构建,理念与路径,现代科学技术,信息化社会,教学形式,中职学校,校微,学校培养,新时代教育,高素质人才,高效课堂教学,教学具
AB值：
0.249958
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