典型文献
乡村振兴背景下涉农高校协同育人机制研究
文献摘要：
在"乡村振兴"战略的大背景下,涉农高校如何转变人才培养目标,改进学科"交叉融合"的教育教学模式,建立"产学研"协同育人机制,是当前高等教育需要研究和探索的重要课题.本研究通过研发智慧农业监测站系统,向"课堂"实时传送生产管理数据;搭建"校地"远程协同育人实践平台,使教师很方便"演示"和"讲解"来自生产基地的"生产管理"知识;利用物联网、大数据等技术来解决"实践教学"和"课堂教学"的远程协同问题,帮助教师随时"切换"教学场景,将"教学阵地"从教室快速"转移"到"生产基地",为高校服务"乡村振兴"战略及"校地"协同育人提供技术支持.
文献关键词：
乡村振兴;学科交叉;协同育人;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
汪强;孙肖云;李飞涛;时雷
作者机构：
河南农业大学信息与管理科学学院 河南,郑州 450046
文献出处：
引用格式：
[1]汪强;孙肖云;李飞涛;时雷-.乡村振兴背景下涉农高校协同育人机制研究)[J].现代农业研究,2022(12):64-67
A类：
B类：
涉农高校,协同育人机制,人才培养目标,交叉融合,教育教学模式,智慧农业,监测站,传送,生产管理,管理数据,远程协同,育人实践,实践平台,演示,自生,生产基地,协同问题,助教,教学场景,教室,高校服务,产教融合
AB值：
0.34045
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
