典型文献
澳门非本地高等教育课程:特征、问题及优化路径
文献摘要：
非本地高等教育课程既是澳门融入粤港澳大湾区国际教育示范区的题中应有之义,也是澳门高等教育对外交流与合作的主要形式之一.从澳门非本地高等教育课程的三个基本构成要素分析其特征后发现,国际化课程较少、学科分布不均、未形成强强联合之势等是澳门非本地高等教育课程存在的主要问题.针对上述问题思考优化非本地高等教育课程体系的理念路径、制度路径和功能路径.具体而言,转变仅为澳门本地服务的人才培养理念,增强服务国家的意识;合理规划战略目标,完善质量保障制度;鼓励具有学科优势的本地高校参与协办非本地高等教育课程;优化产业结构以促进多元人才需求.
文献关键词：
非本地高等教育课程;澳门;特征;问题;路径
中图分类号：
作者姓名：
段道焕;李盛兵
作者机构：
华南师范大学教育科学学院;华南师范大学教育科学学院 广州/510631
文献出处：
引用格式：
[1]段道焕;李盛兵-.澳门非本地高等教育课程:特征、问题及优化路径)[J].高教探索,2022(04):99-105
A类：
非本地高等教育课程,国际教育示范区
B类：
澳门,问题及优化,粤港澳大湾区,对外交流,交流与合作,主要形式,基本构成,要素分析,国际化课程,学科分布,强强联合,问题思考,制度路径,功能路径,人才培养理念,增强服务,服务国家,合理规划,质量保障,保障制度,学科优势,协办,元人,人才需求
AB值：
0.225986
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