典型文献
我国特殊教育研究概览——评《特殊教育学学科地图》
文献摘要：
特殊教育是为特殊群体提供教育服务,帮助他们尽可能回归正常生活,同时特殊教育也是人道主义产物,推动教育事业为人道主义服务,为彰显每个人价值、维护每个人尊严与权利提供支撑.特殊教育是伟大的,同时也是艰难的,特殊教育达到当今水平经过了漫长且艰辛的探索.由方俊明、方维慰联合编著北京大学出版社出版的《特殊教育学学科地图》一书对特殊教育学科整体概貌、发展历程、重要理论、核心概念、关键术语、研究方法、研究方法、学科前沿、代表人物等进行系统介绍,既然能帮助读者全面了解特殊教育学发展轨迹,也能为总结我国特殊教育研究历程与结果提供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩霞
作者机构：
山东省枣庄市残疾人综合康复中心
文献出处：
引用格式：
[1]韩霞-.我国特殊教育研究概览——评《特殊教育学学科地图》)[J].科技管理研究,2022(17):后插4
A类：
B类：
特殊教育研究,概览,教育学学科,特殊群体,教育服务,人道主义,个人价值,个人尊严,育达,艰辛,方维,合编,编著,北京大学出版社,教育学科,概貌,核心概念,学科前沿,代表人物,既然,发展轨迹,研究历程
AB值：
0.371318
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