典型文献
湖南红色文化资源融入 "中国近现代史纲要"课程教学的探索
文献摘要：
将湖南红色文化资源融入"中国近现代史纲要"课程是赓续红色血脉、传承红色基因的时代使命,更是对党中央"讲好思政课"嘱托的积极回应.心忧天下的爱国情怀,经世致用的价值取向,兼容并包的开明风格,敢为人先的革新精神,是湖湘红色文化资源最为突出的精神特征.湖湘红色文化资源融入"中国近现代史纲要"课程,可以丰富教学内容,提高课程吸引力,推进课程教学实践.教师应充分利用湖南的红色作品、湖南红色文化遗迹和数字化湖南红色文化资源,采用恰当的融入方式,加强大学生理想信念教育,从而提升"中国近现代史纲要"课程教学质量.
文献关键词：
湖南红色文化资源;"中国近现代史纲要";思政课教学
中图分类号：
作者姓名：
鲁涛;杨佩
作者机构：
湖南理工学院 马克思主义学院,湖南 岳阳 414006
文献出处：
引用格式：
[1]鲁涛;杨佩-.湖南红色文化资源融入 "中国近现代史纲要"课程教学的探索)[J].岳阳职业技术学院学报,2022(02):33-36
A类：
B类：
湖南红色文化资源,中国近现代史纲要,赓续红色血脉,传承红色基因,时代使命,嘱托,积极回应,心忧天下,爱国情怀,经世致用,兼容并包,开明,敢为人先,革新精神,湖湘红色文化资源,推进课,进课程,课程教学实践,教师应,红色作品,遗迹,融入方式,大学生理想信念教育,课程教学质量,思政课教学
AB值：
0.197833
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