典型文献
基于校企合作的高职教育应用型人才培养模式研究——以湖北科技职业学院市场营销专业为例
文献摘要：
校企合作是高职院校以市场与社会需求为导向,培养高技能复合型应用人才的行之有效的模式.湖北科技职业学院市场营销专业在实施校企合作人才培养模式的过程中,面临着校企合作相关政策与激励机制不够完善、校企合作人才培养的层次不够深入、新教育政策的理念与方法尚未导入等发展困境.依托政府及相关部门出台的校企合作相关政策法规,建议高职院校可借助实施"双高计划""双创目标"和"1+X"证书制度等系列新教育政策的机会,在完善质量评价体系、深化产教融合层次、构建校企合作实践平台、促进校企"课证"融通等方面持续优化创新校企合作人才培养模式,以使其发挥协同育人的最佳功效.
文献关键词：
校企合作;高职教育;人才培养模式;优化建议
中图分类号：
作者姓名：
廖可贵
作者机构：
湖北开放大学/湖北科技职业学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]廖可贵-.基于校企合作的高职教育应用型人才培养模式研究——以湖北科技职业学院市场营销专业为例)[J].湖北开放大学学报,2022(01):25-30
A类：
B类：
基于校企合作,高职教育,教育应用,应用型人才培养模式,职业学院,市场营销专业,社会需求,高技能,应用人才,新教育,教育政策,发展困境,政策法规,双高计划,双创,1+X,证书制度,质量评价体系,深化产教融合,建校,校企合作实践,实践平台,进校,持续优化,优化创新,优化建议
AB值：
0.270005
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