典型文献
形势、困境与策略:新时代高校辅导员队伍内涵化建设
文献摘要：
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,把高校思想政治工作摆在突出位置,实现了高等教育内涵式发展,对高校辅导员队伍内涵化建设提出更高的要求.在新时代背景下,辅导员队伍内涵化建设面临时代发展变化、社会发展需要及大学生全面发展等新形势,呈现出学缘结构多元化与职业素养专业化、工作边界模糊性与队伍建设专家化、社会认同差异化与工作考核标准化、发展空间有限性与队伍整体稳定性等要求的矛盾.因此,要从顶层设计层面注重政策保障建设,实践落实层面转变发展理念,自身素养层面推进认知格局,团结协作层面打造命运共同体,进而构建辅导员内涵化建设的协同育人新格局,打造一支高素质、高水平、专业化的辅导员队伍.
文献关键词：
新时代;辅导员队伍;内涵化建设;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
胡敏;高建平
作者机构：
喀什大学马克思主义学院,新疆喀什844000;喀什大学新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地,新疆喀什844000;喀什大学学生工作部,新疆喀什844000
文献出处：
引用格式：
[1]胡敏;高建平-.形势、困境与策略:新时代高校辅导员队伍内涵化建设)[J].喀什大学学报,2022(04):78-82
A类：
B类：
困境与策略,新时代高校,高校辅导员队伍,内涵化建设,教育事业发展,高校思想政治工作,突出位置,高等教育内涵式发展,大学生全面发展,职业素养,边界模糊,模糊性,专家化,社会认同,工作考核,考核标准,有限性,整体稳定性,政策保障,团结协作,育人新格局
AB值：
0.243786
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