典型文献
基于辨证论治理论开展大学生学业辅导的策略研究与实践
文献摘要：
学业质量是评价高校教育教学质量的关键指标,也是学生培养的关键核心要素,而学业辅导是学业质量提升的重要手段.将中医辨证论治理论应用于学业辅导工作中,通过四诊合参进行审因辨证,通过据证选方开展辨证施治,从而把握各阶段影响学生学业困难的原因,有针对性地开展学业辅导工作.以期进一步提升学业辅导的水平与效果,提高学生学业质量,助力高校立德树人目标的实现.
文献关键词：
辨证论治;学业辅导;中医药教育;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
王利;李楠;许珊
作者机构：
北京中医药大学生命科学学院 北京102488
文献出处：
引用格式：
[1]王利;李楠;许珊-.基于辨证论治理论开展大学生学业辅导的策略研究与实践)[J].中医教育,2022(05):22-25
A类：
B类：
学业辅导,学业质量,价高,高校教育教学,教育教学质量,关键指标,学生培养,中医辨证论治,理论应用,辅导工作,四诊合参,辨证施治,学业困难,助力高校,中医药教育
AB值：
0.257526
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