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"西学中"的现实意义与实施方法
文献摘要：
西医学习中医,简称"西学中",是始于20世纪50年代的医学教育模式,60余年的实践证明这种模式是正确的,为医学的发展作出了巨大的贡献."西学中"是符合实际需要的,对于促进医学发展和传承中华文化有着深远的意义.但"西学中"也不能一概而论,应根据职业和专业背景,制定不同的学习方法.对于西医学生而言,应在本科教育中根据专业背景分层次设立中医学课程.西医临床医生主要通过参加政府认可的"西学中"培训班来进行学习.对于护士而言,医院或科室可以组织中医专题培训以提高其中医护理技能."西学中"是一个系统工程,应纳入顶层设计,完善政策,合理规划,使这种教育模式焕发出新生命,创造出中国特色新医学.
文献关键词：
西医;中医;西医学习中医;中医教育;医学教育
中图分类号：
作者姓名：
胡宗仁;邓奕辉;张冀东;何清湖
作者机构：
湖南医药学院 怀化418000;湖南中医药大学 长沙410208
文献出处：
引用格式：
[1]胡宗仁;邓奕辉;张冀东;何清湖-."西学中"的现实意义与实施方法)[J].中医教育,2022(01):32-35
A类：
西医学习中医
B类：
西学,实施方法,医学教育模式,符合实际,一概而论,专业背景,医学生,本科教育,分层次,中医学课程,临床医生,培训班,护士,科室,医专,专题培训,中医护理,护理技能,应纳,善政,合理规划,焕发,新医学,中医教育
AB值：
0.341575
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