典型文献
美国高校绿色工程教育:历程、特征及启示
文献摘要：
在绿色环保、可持续发展理念的影响与推动下,传统工程观以及工程教育观日益革新,绿色工程教育逐步成为国际工程教育改革的大势所趋.美国是全球首屈一指的工程教育强国,美国高校绿色工程教育起步较早,实施推进卓有成效,具有科学明确的战略规划、系统完善的课程教学体系、多元参与的推进机制、浓郁的校园绿色文化氛围等鲜明特征.美国高校绿色工程教育对我国的借鉴价值体现为:一是加强实施的顶层设计,制定科学的战略规划;二是完善绿色课程建设,加强教学绿色渗透;三是大力建设绿色校园,营造绿色文化氛围.
文献关键词：
美国高校;绿色工程教育;历程;特征;启示
中图分类号：
作者姓名：
金保华;高旺
作者机构：
北京工业大学,北京 100124;北京市朝阳外国语学校,北京 100101
文献出处：
引用格式：
[1]金保华;高旺-.美国高校绿色工程教育:历程、特征及启示)[J].黑龙江高教研究,2022(08):55-58
A类：
B类：
美国高校,绿色工程教育,可持续发展理念,工程观,教育观,观日,国际工程,工程教育改革,大势所趋,首屈一指,教育强国,卓有成效,战略规划,课程教学体系,多元参与,推进机制,浓郁,绿色文化,文化氛围,鲜明特征,借鉴价值,价值体现,绿色校园
AB值：
0.323545
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
