典型文献
技术赋能时代高等教育治理的逻辑转向、核心要义与创新路径
文献摘要：
高等教育治理关涉高等教育现代化的推进与发展.在技术赋能时代,高等教育治理出现了逻辑转向,具体表现为治理理念由管理本位转向服务本位,治理主体由一元主导转向多元共治,治理方式由基于经验转向注重科学,治理体制由碎片管理转向协同治理.在逻辑转向的驱动下,需要将转变固化保守的治理思维、提升多元主体的治理能力、构建灵活机动的治理模式、优化开放共享的治理环境作为高等教育治理的核心要义.最后,高等教育治理转型应完善顶层设计,破除信息数据流通的多重阻碍;加强政府统筹,鼓励社会多元主体的共同参与;发挥服务效能,推进区域不同高校的协调发展;强化基础支撑,提升高校人才培养的综合能力.
文献关键词：
技术赋能;高等教育;教育治理;治理转型
中图分类号：
作者姓名：
杨盼;王沐阳
作者机构：
西南大学,重庆 400715;云南师范大学,云南昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]杨盼;王沐阳-.技术赋能时代高等教育治理的逻辑转向、核心要义与创新路径)[J].黑龙江高教研究,2022(08):1-6
A类：
B类：
高等教育治理,逻辑转向,核心要义,关涉,高等教育现代化,治理理念,服务本位,治理主体,一元主导,多元共治,治理方式,基于经验,经验转向,治理体制,管理转向,治理思维,灵活机动,开放共享,治理环境,治理转型,信息数据,数据流通,政府统筹,服务效能,高校人才培养
AB值：
0.333046
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