典型文献
高考选科影响因素的特征变量研究
文献摘要：
影响学生选科的影响因素很多,从行为逻辑和规律看,内含选科行为特征的变量相对稳定,识别这些特征变量是解决选科问题的关键.运用扎根理论,通过访谈、问卷调查等方法获取高考选科基本信息,形成调查问卷.以非参数检验为基础,选出对选科具有显著影响的变量,进一步控制其他变量的影响,采用多元回归分析方法获得高考选科影响因素的特征变量有性格、兴趣与爱好、未来职业方向、学习基础、记忆能力、推理能力、竞争程度、从众心理、家庭文化传统、班主任引导、大学开设的专业、职业收入.基于这些影响因素,提出进一步完善高考选科制度、因势利导指导学生选科、为学生选科和学习创造良好的教学条件等建议.
文献关键词：
高考改革;新高考;高考选科;多元回归分析;信效度检验
中图分类号：
作者姓名：
禹薇;胡中锋
作者机构：
广东警官学院,广州 510230;华南师范大学,广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]禹薇;胡中锋-.高考选科影响因素的特征变量研究)[J].中国考试,2022(05):45-53
A类：
B类：
高考选科,科影,特征变量,从行为,行为逻辑,行为特征,决选,扎根理论,过访,非参数检验,多元回归分析方法,有性,爱好,职业方向,学习基础,记忆能力,推理能力,竞争程度,从众心理,家庭文化,文化传统,班主任,职业收入,出进,因势利导,学习创造,教学条件,高考改革,新高考,信效度检验
AB值：
0.334482
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