典型文献
考试文化的内涵、分类与选择——兼析"双减"政策下教育考试改革的导向
文献摘要：
考试文化是对考试活动的理性认识,它包括考试的观念、制度、行为方式、媒介载体等构成要素,发挥文化整体的功能.运用文化学理论,阐释考试文化的内涵、类型、特征和教育影响,可为当今基础教育考试改革提供新的思路.实施"双减"政策,需要构建良好的考试文化,以科学理性、公平公正、以人为本、促进人的全面发展为价值取向;转变考试观念,淡化竞争,重视反馈;变革教育测量与评价方式,改进考试功能;选择适宜的考试内容,提升考试质量;科学规范校外培训项目,保障学生的教育公平和学习权益.
文献关键词：
考试文化;"双减"政策;教育考试改革;基础教育改革
中图分类号：
作者姓名：
张亚群
作者机构：
厦门大学,福建厦门 361005
文献出处：
引用格式：
[1]张亚群-.考试文化的内涵、分类与选择——兼析"双减"政策下教育考试改革的导向)[J].中国考试,2022(01):18-25
A类：
教育考试改革
B类：
考试文化,双减,理性认识,行为方式,媒介载体,文化整体,文化学,化学理论,教育影响,科学理性,公平公正,人的全面发展,淡化,教育测量与评价,评价方式,考试内容,科学规范,校外培训,培训项目,教育公平,学习权,基础教育改革
AB值：
0.318341
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