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新时代课程思政的价值意蕴与实践向度探析
文献摘要：
课程思政是新时代思想政治教育的重要载体,是课程育人体系的重要组成部分.加强新时代课程思政建设,需要厘清课程思政与思政课程的概念关联,澄明课程思政的知识价值、育人价值和社会价值三重价值维度,明确课程思政建设必须坚持与思政课同向同行、共建课程联动机制、建强学科教师主力军三个向度,从而把思政教育贯穿于整个人才培养体系,构建全员全程全方位育人大格局.
文献关键词：
课程思政;价值意蕴;实践向度
中图分类号：
作者姓名：
李谦
作者机构：
天津中医药大学马克思主义学院,天津 301617
文献出处：
引用格式：
[1]李谦-.新时代课程思政的价值意蕴与实践向度探析)[J].中国轻工教育,2022(02):48-54
A类：
B类：
新时代课程思政,价值意蕴,实践向度,新时代思想政治教育,课程育人体系,思政课程,概念关联,澄明,知识价值,育人价值,三重价值,价值维度,同向同行,共建课程,课程联动,联动机制,建强,学科教师,人才培养体系,全员全程全方位育人,大格局
AB值：
0.340826
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